Desde el Monasterio Mercedario de Poio, cuna de libros y sabios, escuela de redentores, nosotras y nosotros, "Redentoras-es en la Escuela", promulgamos el "DECÁLOGO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA MERCEDARIA".

2ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA DE PRESENCIA (cf.Mt 25,31-46)
Frente a un mundo que separa, divide, aisla (los fracasados, los menos capacitados, en muchos casos, son "aparcados" en la Escuela) la acción educativa Mercedaria se caracteriza por una presencia humana, estando cerca de aquellos alumnos-as que tengan más dificultad en su proceso de enseñanza-aprendizaje.

3ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA DE ENCARNACIÓN.
Sin el conocimiento directo de la realidad socio-cultural donde está inmerso el Colegio, sin el conocimiento de los retos que nos presenta el mundo en que vivimos, es imposible una ación educativa que dé respuesta a la VIDA, es decir, que parta de la vida y sea para la vida.

4ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA DE ACOGIDA.
Estamos en una sociedad donde cada grupo se cierra, donde las casas se aíslan, donde se expulsa y margina a los otros. Frente a la tendencia a cerrar y excluir es necesario un movimiento inverso de acogida: abrir nuestro Centro para aquellos-as que no son tan capaces, que no tienen muy buenos expedientes, que presentan dificultades de aprendizaje,.. y ofrecerles un espacio de ACOGIDA, que fomente su autoestima, para que alcancen una imagen positiva de si mismos.

5ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA DE REDENCIÓN
es decir, de entrega de la vida a la tarea educativa. Hacer que la comunidad educativa mercedaria sea comunidad evangelizadora, de presencia mercedaria e inserta en el ambiente por medio de la acción liberadora.

6ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA DE LIBERTAD CONCRETA.
Educar en y para la libertad supone ayudar a los alumnos-as para hacerles capaces de asumir y reconocer su propio camino - su propia vida - con autonomía. No somos nosotros, educadores-as, los que liberamos, son nuestros alumnos-as los que deben liberarse, pero debemos, desde el Colegio, ofrecerles medios y ayuda para ello.

7ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA BASADA EN EL DIÁLOGO.
Gran parte de los problemas de los hombres y mujeres de nuestro tiempo nacen del aislamiento y la separación, de la falta de relación con los "otros", de no reconocerlos en su situación personal. Frente a eso, el educador mercedario será un hombre-mujer de diálogo, ofreciendo a sus alumnos-as un espacio de comunicación personal y de confianza.

8ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA DE ORACIÓN
Si en un momento determinado dejáramos de orar por los más necesitados, dejaríamos de ser cristianos. Aquel ¡orad sin descanso! debe ser visible en la acción educativa. Pero no basta orar por los más necesitados hay que orar con ellos. El necesitado, el menos capaz..... debe convertirse en lugar de oración.

9ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA CELEBRATIVA.
Sin fiesta humana y cristiana no hay liberación. Evidentemente el fracaso escolar, el ambiente desesperanzado,... no es una romería donde se baila y canta sin más. Pero sin fiesta, sin alegría es imposible curar al fracasado, al necesitado de apoyos, de refuerzos, de adaptaciones. Sólo la alegría contagiosa, como gesto de amor y entrega, es capaz de liberar.

10ª
ES ACCIÓN EDUCATIVA MARIANA
vinculada a la figura de Santa María de la Merced. Ella es para nosotros estrella de acción educativa liberadora; es consuelo para los “aparcados" escolares, es inspiración y exigencia para los educadores-as. En Ella cobra sentido, recibe su hondura y plenitud la acción educativa mercedaria.